| Общая информация |
|
наш адрес: г.ОМСК, ул.Дмитриева, 10, тел/факс: 74-52-82 e-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
КОЛЕСО ВРЕМЕНИ
80 лет жизни… Для цветка это многовато, для красного дерева мало, а для станции юннатов и сто лет не возраст…
Омская областная станция юных натуралистов – одно из старейших внешкольных учреждений, имеющая большой опыт и традиции в области эколого-биологического образования и воспитания детей.
1 апреля 2006 года Омская областная станция юннатов отметила свой 80 –летний юбилей, но не будем торопиться, давайте обо всём по порядку… В 1923 году в городе Омске начали работу первые юннатские кружки. На улице Большая Ивановская стоял маленький деревянный домик под № 15, состоявший из 5 небольших комнат, который с трудом вмещал семилетнюю школу имени КИМ. Именно здесь и начиналась работа юннатского кружка. На базе имеющегося кружка при помощи профессоров В.Ф.Семёнова, С.Д.Лаврова, П.Л.Драверта, М.Н.Захарьина и других учёных, при материальном содействии предприятий и организаций водного транспорта иртышских речников 1 апреля 1926 года была открыта Сибирская педагогическая биостанция, ныне областная станция юных натуралистов.
Михаил Никифорович Захарьин, возглавивший биостанцию, хорошо понимал значение изучения естественнонаучных дисциплин на практике, он говорил о необходимости «помочь учителю идти в природу, найти в ней объекты ценные в производственном отношении». Основной целью работы 30-х годов было привлечение молодёжи к практическому коллективному участию в хозяйственном строительстве. Биостанция наряду с укреплением своей базы, организацией опытнической работы с юннатами, главной задачей ставила оказание методической помощи школам в теоретической и практической подготовке учителей. В 1933 году станции отведён участок площадью 15 га в Старой Загородной роще, где было выстроено здание и размещены опытные поля. В это время станция уже имела 45 кружков: овощеводов, садоводов, пчеловодов, гидробиологов, звероводов, агрохимиков и др.
С особым подъёмом и энтузиазмом под руководством опытных педагогов трудились кружковцы. Юные опытники М. Вараксина, Н. Юсупова, Л. Анисимова занимались по заданию Николая Васильевича Цицина выращиванием пшенично-пырейного гибрида. Садоводы А. Соркин, Г. Шакиров, Г. Мухамадеева в условиях Омской области впервые выращивали стелющиеся яблони, а начинающие звероводы разводили серебристо-чёрных лисиц, изучали биологию бурых медведей, маралов и других животных. Совместно с учёными П.А. Дравертом, В.Н. Шуховым, И.Н. Астаховичем юные любители природы совершали экспедиции по изучению поймы реки Иртыш. В 1939 году юные опытники и садоводы стали участниками и победителями Всесоюзной сельскохозяйственной выставки, о чём свидетельствуют Грамоты участников и записи в Почётной книге. Ребята получили путёвки в Международный пионерский лагерь «Артек».
В 1941 году биостанция юннатов реорганизовывается – образуется Омская областная станция юных натуралистов и опытников сельского хозяйства, которая переезжает на поля и сады питомника горкомхоза по улице Учебной, где в настоящее время размещается городской ЭКОцентр. Великая Отечественная война внесла коррективы в работу юннатов: юные натуралисты оказывают большую помощь Родине и фронту, выращивая картофель из верхушек, собирая дикорастущие лекарственные травы и хозяйственно-ценные растения. Многие юннаты ушли добровольцами на фронт. Нынешнее поколение свято чтит память юных садоводов Германа Шакирова и Шуры Соркина, погибших на фронтах Великой Отечественной войны. В настоящее время в память о них у центрального входа станции находится мемориальная доска. В 1944 году на областной станции юннатов впервые организована лаборатория цветоводства. Заведующей лабораторией стала Анна Константиновна Чекушина – педагог, агроном, энтузиаст юннатского движения. Под ее руководством юные цветоводы собрали большую коллекцию растений, проводили опыты по зимним грунтовым посевам цветочных растений в клумбы по рисунку, вели работу по изучению и отбору лучших сортов гладиолусов, георгинов и грунтовых роз. Сразу после войны в июне 1945 года от областной станции юннатов отделилась областная станция юных техников. Послевоенные годы (1948-1958) были годами подъёма опытнической и натуралистической работы в школах и детских домах города и области. Станция юннатов в тот период времени становится методическим центром натуралистической работы. С выходом новых программ по биологии была проведена полная реконструкция опытных участков станции. В эти годы зоологи станции с успехом разводили на заменителях дубовый и тутовый шелкопряд, юные краеведы участвовали в археологической экспедиции в северные районы области. Большая работа была проведена кружком юных механизаторов по моделированию сельскохозяйственных машин. В 1950 году открылась лаборатория лесоводства. Юные лесоводы под руководством Л.И. Шихова начали работу по выращиванию тополей из семян, совершали экспедиции в Тарскую тайгу по отбору лучших дикорастущих ягодников. Цветоводы в этот период выращивали на учебно-опытном участке площадью 2000 м2 более 50 видов однолетних, многолетних и ковровых культур, принимали активное участие в озеленении территории станции и прилегающих улиц города. Имея богатую коллекцию растений, юннаты ежегодно собирали семена и отправляли их в школы и детские дома города и области, под руководством педагогов принимали участие в городской выставке цветов, где были неоднократно награждены дипломами.
С 1953 года станция юннатов вновь ежегодный участник ВСХВ, где за достигнутые успехи в опытнической и методической работе награждена дипломами I и II степени, автомашиной ГАЗ – 51. В это время станция юннатов в методической работе большое внимание уделяет организации массовых натуралистических мероприятий: «Праздник урожая», «День птиц», «День леса» и др. Деятельность в кружках станции оказывает благотворное влияние на выбор профессии. Свыше 300 бывших юннатов стали специалистами сельского хозяйства, преподавателями биологии. Среди них: Е. Литвиненко, К. Первушина, М. Дрич, С. Дмитриева, В. Шрам, И. Наумчик, Б. Баранов, Г. Сощик, Т. Платонова и многие другие. В 1956 году в школах области стали создаваться первые ученические производственные бригады (УПБ). Пионерами в создании УПБ были сельские школы Тюкалинского, Кормиловского, Таврического, Называевского районов. Основным направлением в работе ученических трудовых коллективов в первые годы их деятельности было: выращивание птицы, зерновых культур и кукурузы. В эти годы ОблСЮН продолжает давать письменные и устные консультации школам, детским домам. Так за 1957 год было дано 320 письменных и 1660 устных консультаций по вопросам организации и планированию работы на УОУ, ведению опытнических дневников, тематике занятий кружков, устройству теплиц и т.д. Осуществляется переписка с другими областями Советского Союза. Разослано 1133 письма по смотру УОУ, а также с разработками массовых мероприятий. Станция юннатов оказывает практическую и методическую помощь Домам пионеров в постановке опытов и развертыванию кружковой работы. В 1958 году от областной станции юннатов отделилась Омская областная станция юных техников.
В эти годы ученические производственные бригады получают широкое распространение, а с 1965 года они становятся основной формой трудовой деятельности сельских школьников. Так, например, юные утководы области к 1960 году освоили «голубую целину», ими было выращено 2 млн. птицы, сдано государству 5 тыс. тонн утиного мяса. В 60-е годы в школах создаются опытные хозяйства, школьные машинотракторные станции. Действующая на станции лаборатория лесоводства объединила под своим крылом юных любителей леса, которые вели наблюдения и выращивали большой ассортимент деревьев, кустарников, предназначенных для озеленения территории школ, улиц города. Юннаты под руководством педагогов начали активную пропаганду по охране природных богатств леса. В 1964 году создаются и успешно действуют школьные лесничества. В 1979 году их насчитывается 66 с общим охватом 6710 учащихся. Членами школьных лесничеств только в 1979 г. посажено 2225 га леса, обеспечен уход за лесом на 9121 га, под охраной юных любителей природы находилось до 7000 муравейников. На опытном участке станции по заданию ученых ребята активно занимались опытнической работой. Так по заданию Молдавской овощекартофельной станции юные овощеводы провели испытание новых сортов перцев, Волгоградской станции - баклажана сорта «Универсал-6». Кружок юных садоводов продолжал работу по изучению новых сортов земляники, а юные полеводы по заданию ЦСЮН занимались испытанием сахарной свеклы «Округлая». В 70-е годы основное внимание обращалось на приобщение школьников к проблемам животноводства. Именно в это время среди конкурсов, проводимых в рамках слётов членов УПБ, выделяются профессиональные конкурсы пахарей, стригалей овец, операторов машинного доения коров. В 1979 году за хорошую организацию работы в УПБ Омская область заняла первое место в РСФСР, ей было вручено переходящее Красное знамя Совета Министров РСФСР и ВЦСПС. В эти же годы на базе лаборатории цветоводства юннатами велась работа по вопросам грунтового цветоводства, оформлению территории станции цветочными растениями, подбору однолетних и многолетних растений. Ребята получали практические навыки выращивания цветочных культур открытого грунта, в их распоряжении на учебно-опытном участке имелись цветочный партер, альпинарий, участок гладиолусов, многолетников и декоративных кустарников. Любители комнатных растений могли заниматься их выращиванием и изучением в теплице площадью 50 м2, где на тот момент было собрано более 100 видов растений. В 80-е годы (1982 г.) г. Омск - центр проведения Всероссийского слёта членов УПБ и Всероссийских конкурсов по профессиям. За лучшую работу ученических производственных бригад в 1980 году область заняла II место по зоне Сибири и Дальнего Востока. В школах области активно работают школьные лесничества, экологические дружины, главным содержанием деятельности которых стала охрана и воспроизводство лесных и сохранение водных ресурсов области.
В 1986 году «Областная станция юных натуралистов и опытников сельского хозяйства» получила новое двухэтажное здание на Левобережье, где находится и в настоящее время. Станция располагает необходимой учебно-методической и материально-технической базой для реализации образовательных программ. На территории 8 га расположены учебно-опытный участок, плодовый сад, дендрарий, питомники древесных и ягодных культур, помещения для содержания животных, зимний сад, стационарная и плёночные теплицы, музей истории юннатского движения Омской области, библиотека, компьютерный класс и многое другое. В этом юннатском царстве на протяжении многих лет руководит работой ветеран юннатского движения, Отличник народного образования, Заслуженный учитель Российской Федерации, человек прошедший путь от педагога до директора - Валентина Степановна Филиппова. СТАНЦИЯ СЕГОДНЯ В наставники себе я взял природу, учительницу всех учителей. Леонардо да Винчи
Областная станция юных натуралистов является координационно-методическим центром по эколого-биологическому образованию и воспитанию детей в образовательных учреждениях города Омска и Омской области. Работа строится исходя из важности дополнительного образования в развитии учебно-исследовательской, практической природоохранной деятельности обучающихся, её актуальности и социально-педагогической значимости для развития мотивации поиска, самоопределения личности, гуманизации образования, обогащения интеллектуального потенциала общества. Приоритетными направлениями работы станции являются: расширение учебно-исследовательской деятельности по эколого-биологическому профилю, личностно-ориентированный подход в образовательном процессе, введение новых областей знаний (фитодизайн - проектирование, основы макетирования, бионика и др.); развитие межпредметных связей; применение здоровьесберегающих технологий; определение содержания организуемого социального опыта и образования; разработка и внедрение в практику обучения программ нового поколения. Так, за последний год разработаны программы факультативов «Фитодизайн - проектирование», «Бионика», «Основы макетирования» для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальности «Дизайн», «Основы фитодизайна малых форм». Данные разработки могут быть реализованы и в профильных классах общеобразовательных школ биологического и художественно-графического направлений.
Сегодня на областной станции юных натуралистов образовательные услуги предоставляются по следующим направлениям: садоводство, овощеводство, цветоводство, полеводство, аранжировка и фитодизайн, бионика, кактусоводство, агрохимия, аквариумное рыбоводство, фотофенология, орнитология, ветеринария, декоративно-прикладное творчество, компьютерная грамотность и многим другим. Cодержание образовательной деятельности обусловлено сложившимися традициями, уровнем профессиональной направленности педагогов дополнительного образования и востребованностью образовательных услуг. Неформальный, нестандартный характер занятий, партнерство, сотрудничество, общение по интересам, приоритет свободного выбора деятельности, темпа и объема освоения материала, «неоценочные» формы определения результатов – это характерные черты образовательного процесса на ОблСЮН. Одной из основных задач ОблСЮН является содействие в профессиональном самоопределении обучающихся. Занимаясь в объединениях эколого-биологической направленности, они, в первую очередь, осваивают наблюдение и эксперимент как способы познания природы, понятия естественных наук как модели, объясняющие окружающую действительность. В результате освоения образовательного маршрута воспитанники овладевают теми или иными профессиональными навыками, причем на более высоком уровне, чем их сверстники, получают опыт их практического применения. В настоящее время на станции реализуется 40 образовательных программ. Всего на областной станции юннатов ежегодно обучается около 1500 мальчишек и девчонок, и за последние несколько лет наблюдается их ежегодное увеличение преимущественно за счёт появления новых детских объединений, повышения интереса к проблемам экологии, естественнонаучным дисциплинам. В последние годы значительно увеличился охват кружковой работой ребят дошкольного возраста, учащихся старшего школьного возраста, а также студентов профтехучилищ и колледжей города Омска. Дети, которые приходят на станцию, сами выбирают себе коллектив, педагога, с которым им интересно, они имеют право овладевать знаниями и умениями в индивидуальном порядке. Всё это происходит в максимально комфортных условиях станции, в уютных специально оборудованных кабинетах. Школьники всех возрастов находят здесь для себя занятия по душе. Игровая форма занятий, увлекательные мероприятия, задуманные педагогами, развивают у ребят интерес и способности к научной деятельности. Учащиеся, проявившие интерес и способности к исследовательской работе, занимаются на экспериментальных площадках ОмГАУ, СибНИИСХоза, а также в отделах учебно-опытного участка ОблСЮН, исследования проводятся под руководством учёных вузов г.Омска и педагогов станции.
НАШИ ПЕДАГОГИ
На областной станции юннатов работают высококвалифицированные специалисты, люди творческие, их любят дети, уважают и ценят коллеги. Без длинных нравоучений воспитывают они в детях любовь к живому, формируют понимание закономерностей природы, стойкие убеждения и активную позицию, а координирует их деятельность заместитель директора по учебно-воспитательной работе, специалист высшей категории, творчески работающая, инициативная, ответственная – Татьяна Геннадьевна Павленко. Всего здесь работает 35 педагогов дополнительного образования (из них – 11 - совместители). 30 педагогов имеют высшее образование, остальные – среднее профессиональное. Высшую квалификационную категорию имеют 10 педагогов, первую – 9, вторую – 15, не имеют квалификационной категории – 7 человек. Научное руководство по опытно – исследовательской деятельности осуществляют 6 кандидатов наук. Анализ уровня творческого потенциала педагогического коллектива показывает тенденцию роста самостоятельности творческих групп педагогов в постановке задач и их реализации. Не случайно ОблСЮН стала методическим центром для педагогов УДО и школ области. Педагоги ОблСЮН - инициативные, талантливые специалисты, имеющие немалый опыт творческой деятельности, высокие профессиональные достижения, победы на конкурсах и фестивалях. Федоренко И.Г. – Лауреат регионального и Дипломант Всероссийского конкурсов«Сердце отдаю детям» в эколого-биологической номинации; Мальгина И.Л. –Лауреат областного и участник Всероссийского конкурсов образовательных программ; Орешкова Л.В. –Лауреат областного конкурса «Сердце отдаю детям»; Яковлева Н.Б. - Лауреат регионального и Всероссийского конкурсов образовательных программ, Лауреат премии федеральной целевой программы «Одаренные дети» президентской программы «Дети России» за особый вклад в работу с одаренными детьми.
«РАЙСКИЙ УГОЛОК» Омской областной станции юннатов
Удивительный мир тропиков, пустынь и полупустынь завораживает и удивляет людей. Ещё бы: в нашей Сибири фикусы, папоротники и лианы кажутся фантастикой! Жить в зелени растений – кому этого не хотелось? Ведь растения дают нам столько возможностей уютно оформить жилище! Они приносят нам радость своей красотой и декоративностью, своим цветом и запахом. Какое счастье иметь сад, какое счастье превратить его в маленький рай! Тут не нужно быть волшебником, тут нужны только средиземноморские, тропические растения, которые известны у нас как комнатные, кадочные, оранжерейные. Для этой цели в 1992году на Омской областной станции юннатов был создан зимний сад, где собрана коллекция более чем из 1000 видов растений различных климатических зон всех континентов.
Джунгли. Индия. Встают перед нашими глазами громадные слоны, тигры, змеи, индусы на фоне каких-то деревьев, переплетенных лианами. Это фикусы, деревья до 30 метров высотой с листьями до одного метра. В нашем саду произрастают: фикус Бенгальский, фикус Робуста, фикус Бенджамина, фикус ползучий и другие. Фикус Карика имеет красивые пальчать-лопостные листья и очень вкусные плоды. Эти плоды известны под названием винных ягод, смокв, фиг или инжира. Своими громадными листьями привлекает внимание банан – многолетнее травянистое растение. Нижний ярус тропических лесов представлен коллекцией папоротников: платицериум (олений рог), адиантум (венерин волос), цитромиум и другие, всего 20 видов. Из субтропических растений выращиваются цитрусовые, фейхоа, гранат, туи, кипарис. Растения пустыни представлены суккулентами, коллекция которых составляет 400видов. Познакомиться с этими растениями, услышать истории их возникновения, получить консультацию по уходу за ними приходят на экскурсию учащиеся школ города и области, любители комнатного цветоводства. Воспитатели детских садов приводят детей в этот сказочный мир. С каким восхищением слушают дети легенды о растениях! Студенты педагогического университета факультетов биологии и экологии знакомятся с эволюцией растительного мира и экологическими грунтами растений, узнают, что требуется комнатным растениям для роста, как нужно их правильно удобрять и поливать, когда их следует пересаживать, как бороться с вредителями и болезнями и многое другое. Растения пробуждают нежные чувства и вызывают приятные ощущения, приносят в дом жизнь. Квартиру, холл, офис, балкон, террасу, зимний сад – любое место они превращают в оазис уюта. Растения открывают нам грандиозную палитру красок, форм, запахов. Советы по озеленению, полученные у нас на станции, становятся творческим импульсом и помогают превратить окружающее человека пространство в «райский уголок». ИЗ КНИГИ ОТЗЫВОВ «На встрече с юннатами мне было уделено огромное внимание как юннату 43-46 годов. Передо мной открылась панорама прекрасного зеленого насаждения, а какой прелестный зимний сад! Можно сказать с уверенностью, что здесь работают увлеченные своим делом ребята и педагоги. Низкий земной поклон вам, руководители кружков и юннаты, за то, что вы продолжаете начатое дело тех далеких лет. Успехов вам, мои дорогие, здоровья, долголетия и творческих побед!..» Стадникова Валентина Семеновна,
«Побывав впервые на Омской областной станции юннатов, мы были поражены многообразием организованных мероприятий и большим количеством разнообразных кружков, где занимаются увлеченные ребята, великолепным оформлением интерьера. Большое вам всем спасибо за подсказанные идеи! Желаем успехов в работе и творчестве!» Представители станции юннатов
«Огромное спасибо организаторам семинара. Получили исчерпывающую информацию по всем направлениям и вопросам к конкурсу УПБ. Вся информация, предоставленная лекторами и педагогами ОблСЮН, поможет в работе педагогам и школьникам. Спасибо за гостеприимство.» Представители Тарской СЮН
«Большое спасибо организаторам праздника для детей в экологическом кафе. Мы получили огромное удовольствие, большой заряд энергии и эмоций на предстоящие каникулы. Посещаем такие праздники на вашей станции радости и природы не в первый раз. Спасибо! Желаем вам успехов, а себе почаще бывать у вас в гостях…» Ученики 3а класса, школы № 49
«…Команда профессорско-преподавательского состава Сибирского окружного центра повышения квалификации работников образования выражает глубокую признательность и благодарность руководству и коллективу ОблСЮН за теплый прием и организацию образовательного процесса для 50 специалистов г.Омска и Омской области...» к.м.н., доцент Плющ И.В., |
